我的学习 
82 人
习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和内在逻辑（一） （必修）
授课老师: 沈传亮 沈传亮教授、博士生导师，中央党校研究室副主任，主要从事中共党史党建、党的决策理论与方法研究，出版《中国共产党怎样决策》《决策中国：改革开放以来中共决策体制的演进》《中国改革为什么能成功》》等专著10部，主编参编《向邓小平学习》《党史上的纪律和规矩》等20多部，在人民日报、《中共党史研究》等权威报刊发表文章100多篇文章，主持国家社科基金项目2项，参与中央委托课题10多项，入选中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才（理论界），是中央马克思主义理论研究和建设工程专家。
“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，体现了理论创新与实践创新的良性互动。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成逻辑严密、内容完备的习近平新时代中国特色社会主义思想体系。
习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和内在逻辑（二） （必修）
授课老师: 沈传亮 沈传亮教授、博士生导师，中央党校研究室副主任，主要从事中共党史党建、党的决策理论与方法研究，出版《中国共产党怎样决策》《决策中国：改革开放以来中共决策体制的演进》《中国改革为什么能成功》》等专著10部，主编参编《向邓小平学习》《党史上的纪律和规矩》等20多部，在人民日报、《中共党史研究》等权威报刊发表文章100多篇文章，主持国家社科基金项目2项，参与中央委托课题11多项，入选中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才（理论界），是中央马克思主义理论研究和建设工程专家。
“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，体现了理论创新与实践创新的良性互动。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成逻辑严密、内容完备的习近平新时代中国特色社会主义思想体系。
习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大贡献 （必修）
授课老师: 沈传亮 沈传亮教授、博士生导师，中央党校研究室副主任，主要从事中共党史党建、党的决策理论与方法研究，出版《中国共产党怎样决策》《决策中国：改革开放以来中共决策体制的演进》《中国改革为什么能成功》》等专著10部，主编参编《向邓小平学习》《党史上的纪律和规矩》等20多部，在人民日报、《中共党史研究》等权威报刊发表文章100多篇文章，主持国家社科基金项目2项，参与中央委托课题12多项，入选中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才（理论界），是中央马克思主义理论研究和建设工程专家。
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动纲领，在马克思主义和社会主义发展史上具有非常重要的地位和作用。
“红船精神”：中国共产党的精神之源（下） （必修）
授课老师: 戴立兴 中国社会科学院马克思主义研究院习近平新时代中国特色社会主义思想研究部副主任
上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是中国共产党梦想起航的地方。在中国共产党创立的过程中，产生了“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，这就是红船精神。红船精神是在近代民族民主革命中，伴随着中国共产党的诞生而产生。2005 年 6 月 21 日，习近平同志在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”，走在时代前列》。文章中系统阐述了“红船精神”的科学概念及深刻内涵。明确的指出：“‘红船精神’正是中国革命精神之源”，“‘红船精神’充分体现了走在时代前列的精神，这也就集中体现了党的先进性，是党的先进性之源。”“红船精神”将激励永远年轻的中国共产党团结带领中国各族人民，推动中国号巨轮劈波斩浪，胜利驶向光辉的彼岸。
“红船精神”：中国共产党的精神之源（上） （必修）
授课老师: 戴立兴 中国社会科学院马克思主义研究院习近平新时代中国特色社会主义思想研究部副主任
上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是中国共产党梦想起航的地方。在中国共产党创立的过程中，产生了“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，这就是红船精神。红船精神是在近代民族民主革命中，伴随着中国共产党的诞生而产生。2005 年 6 月 21 日，习近平同志在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”，走在时代前列》。文章中系统阐述了“红船精神”的科学概念及深刻内涵。明确的指出：“‘红船精神’正是中国革命精神之源”，“‘红船精神’充分体现了走在时代前列的精神，这也就集中体现了党的先进性，是党的先进性之源。”“红船精神”将激励永远年轻的中国共产党团结带领中国各族人民，推动中国号巨轮劈波斩浪，胜利驶向光辉的彼岸。
与时俱进腾飞篇：十八大以来发生的历史性变革和取得的历史性成就（下） （必修）
授课老师: 程连升 中共中央党校（国家行政学院）党史教研部教授
党的十八大后，中国特色社会主义进入新时代。这意味着中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。本讲题分为“党的十八大召开前后中国所处的历史方位”、“ 十八大后党中央治国理政战略发生的根本性变革” 、“十八大以来党和国家事业取得的历史性成就 ”三个部分。
与时俱进腾飞篇：十八大以来发生的历史性变革和取得的历史性成就（上） （必修）
授课老师: 程连升 中共中央党校（国家行政学院）党史教研部教授
党的十八大后，中国特色社会主义进入新时代。这意味着中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。本讲题分为“党的十八大召开前后中国所处的历史方位”、“ 十八大后党中央治国理政战略发生的根本性变革” 、“十八大以来党和国家事业取得的历史性成就 ”三个部分。
曲折发展探索篇：党对社会主义建设道路的探索（上） （必修）
授课老师: 张旭东 中共中央党校（国家行政学院）中共党史教研部教授
1949-1956年是社会主义革命时期，1956-1976年是社会主义建设时期。1949年到1976年，中国共产党团结带领全国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃
曲折发展探索篇：党对社会主义建设道路的探索（下） （必修）
授课老师: 张旭东 中共中央党校（国家行政学院）中共党史教研部教授
1949-1956年是社会主义革命时期，1956-1976年是社会主义建设时期。1949年到1976年，中国共产党团结带领全国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃
革命战争创业篇：新民主主义革命的胜利和新中国的建立（下） （必修）
授课老师: 张旭东 中共中央党校（国家行政学院）中共党史教研部教授
革命的直接问题是政权问题。中国共产党从自诞生之始，就开始“建立一个什么样的新中国，怎么建立这个新中国”的探索。党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 新中国建立后，面临最大的挑战就是新中国形象的塑造与接受。为此，中国共产党从上到下高度重视意识形态的建构和宣传，建立了从上到下无处不在无时不有的“宣传网”制度，采取断言法、重复法、传染法等宣传方式，注意宣传、思想政治教育的层次性，使广大民众在极短的时间内就接纳了“新中国”。
革命战争创业篇：新民主主义革命的胜利和新中国的建立（上） （必修）
授课老师: 张旭东 中共中央党校（国家行政学院）中共党史教研部教授
革命的直接问题是政权问题。中国共产党从自诞生之始，就开始“建立一个什么样的新中国，怎么建立这个新中国”的探索。党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 新中国建立后，面临最大的挑战就是新中国形象的塑造与接受。为此，中国共产党从上到下高度重视意识形态的建构和宣传，建立了从上到下无处不在无时不有的“宣传网”制度，采取断言法、重复法、传染法等宣传方式，注意宣传、思想政治教育的层次性，使广大民众在极短的时间内就接纳了“新中国”。
开天辟地建党篇：中国共产党的创立（下） （必修）
授课老师: 任伟 中共中央党校（国家行政学院）思想理论发展史教研室副主任 副教授
1921年中国共产党成立，但是这个党为什么会在20年代成立，是怎么样成立的，成立过程中遇到什么问题，又是如何解决的？这都值得讨论。我们现在讲红色基因，讲历史传承；但是基因和传承一定要依附于具体的人和事，如果只是抽象的去谈，很容易流于空泛。本课程利用大量原始文献，最大程度还原了中国共产党创立初期的情形。在厘清事实的基础上，进一步探讨了中国共产党的精神特质。整个课程史论结合，党的初心和使命得到丰富呈现。
开天辟地建党篇：中国共产党的创立（上） （必修）
授课老师: 任伟 中共中央党校（国家行政学院）思想理论发展史教研室副主任 副教授
1921年中国共产党成立，但是这个党为什么会在20年代成立，是怎么样成立的，成立过程中遇到什么问题，又是如何解决的？这都值得讨论。我们现在讲红色基因，讲历史传承；但是基因和传承一定要依附于具体的人和事，如果只是抽象的去谈，很容易流于空泛。本课程利用大量原始文献，最大程度还原了中国共产党创立初期的情形。在厘清事实的基础上，进一步探讨了中国共产党的精神特质。整个课程史论结合，党的初心和使命得到丰富呈现。